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            原创男孩老实地跪着,女孩纵情地吃着,孩子你没学会自爱没有人能爱你

            admin 2019-11-12 296人围观 ,发现0个评论

            在餐厅里,一个七尺男儿老老实实地跪在一个女孩身边,女孩则津津有味地吃着美食,对男孩视若无睹。试想一下,如果这个男孩是你的孩子,你此时此刻会有怎样的心情呢?我们先来看一下这张图片。

            我的第一感受是心疼,男儿膝下有黄金,孩子,你是犯了什么错误,至于在大庭广众之下跪在地上啊?第二个感受是怒其不争,人活着要有尊严,要懂得自爱,一个活得没有尊严,不懂得自爱的人,怎么去爱别人,又怎么能得到他人的爱呢?

            又气又恨之后,我们不得不深思这样一个问题:是什么让这个男孩甘愿跪在别人的脚下呢?

            有自尊的人才会自爱,才会提升人生高度

            自尊,也称为自尊心、自尊感,什么是自尊,就是自己尊重自己吗?当然没有这么简单,在心理学中,是这样定义自尊的:一个人对于自己存在状态的认识,包括对生理状态、心理状态、人际关系和社会地位的认识。

            我们可以把自尊简单地理解成你是如何看待自己的,把自己尊为怎样的人,是如何评价自己的,是否感觉到自己的价值。一个人只有自尊被满足了,才能产生自信,有了自信,才能自原创男孩老实地跪着,女孩纵情地吃着,孩子你没学会自爱没有人能爱你爱。

            现在让我们回过头来,分析一下本文开头的这个大男孩,他愿意跪在地上祈求别人原谅,是因为他对自己的评价太低,“没有你,我活不了,我宁可给你跪着,也不愿意你离开我”,他看低了自己的能力,害怕失去,所酸菜的做法以只能委屈自己,丧失自己的人格,归根结底还是自己的自尊心太弱,自我不够强大。

            相反,一个有自尊心的人是不会没有底线和原则的,就像我们说的“男儿膝下有黄金”,如果被突破了底线与原则,有自尊心的人势必会奋起抵抗,不会委屈自己,不会让自己活得卑微,他知道如何去爱自己。

            不仅如此,自尊还将决定一个人的努力程度与人生高度。能力差不多的孩子,有的孩子考95分就很高兴,有的孩子考了99分也会难过。这就是自尊心强弱的不同导致的。

            考99分的孩子认为自己是一个优秀的学生,给自己定下的目标是原创男孩老实地跪着,女孩纵情地吃着,孩子你没学会自爱没有人能爱你考100分,所以他会不高兴,会更加努力地学习。而考95分的孩子,他觉得自己学习成绩一般,能考95分就非常不错了,不会十分努力地学习。

            自尊心是人类特有的情感,是一个人积极向上的内在动力,一个人只有先尊重自己,才能赢得他人的尊重,否则永远无法得到别人的尊重。

            请尊重孩子,让他做一个自尊自爱的人

            幼儿期是自我意识的形成时期,从这个时候开始,孩子就开始注意别人对自己的评价,保护自己的自尊心。

            我家二宝三岁,如果我问他咱家里谁最帅?二宝就会回答说:“我最帅。”此时,若我说:“我觉得你不帅,哥哥最帅。”他会非常不高兴地大喊起来,甚至还会冲过来,抓我的衣服,不停地重复:“我最帅,我最帅!”

            这就是孩子自尊心的一个表现,孩子作为一个独立的个体,也应该受到他人的尊重。我经常看到一些关于“如何培养孩子自尊心”的文章,其实,我觉得孩子的自尊心是没有必要刻意培养的,它是个体发展过程中自然而然形成的,只要我们学会保护、尊重孩子,他就能成为一个自尊自爱的人。

            1.父母的批评可以打败孩子,也可以让孩子变得优秀

            在生活中,我们经常看到这样一个场景:一个孩子因为需求没有得到满足大发脾气,在地上打滚撒泼,甚至把拿头撞地板,把鞋子踢掉。这个时候父母的心里肯定是崩溃的,会大声训斥孩子,“你这个滚蛋,快点给我滚起来”“你真是个猪,满地打滚,我怎么生了你这样一个没用的东西”等等。

            你越是这样粗暴地对待孩子,孩子越会和你对抗,而孩子越对抗,越会激起你更加强力的镇压,其结果只有两个,要么孩子的叛逆会越来越强,因为他的自尊心受到了伤害,他为了维护自己的人格势必会激烈的斗争。

            要么,孩子的自尊心彻底会被摧毁,以后你怎么骂他,他都无动于衷,学习、做事都会非常消极,因为他觉得自己做不好,没有这个能力,他感觉自己是没有价值的,自我评价低。

            当然,这并不是说孩子犯了错误,我们就不能批评孩子了。父母的批评可以彻底打败孩子,让他颜面扫地,也可以让他超越自己,变得更优秀。

            比如,孩子去商场看上一款玩具,而家里已经有类似的玩具了,你决定不给孩子买,孩子哭闹,在地上打滚。怎么办?

            第一步,我们要将孩子抱到一个安全地方,允许他发脾气,发泄自己的情绪;

            第二步,待他情绪稳定后,告诉孩子为什么不给他买这款玩具,在地上打滚是不被允许的。我们可以严肃地批评、警告孩子,却不能对他进行人格上的侮辱,比如骂孩子、打孩子等。

            第三步,下次再遇到类似情况,孩子比上次表现地好,一定要记得表扬他地进步,这样批评才会真的能帮助到孩子,不会伤害孩子,还会让孩子一次比一次做得好。

            2.尊重孩子的情绪

            前两天,二宝玩拼图游戏,拼了几次都没有拼好,生气地直跺脚,拳头也攥得紧紧地,把拼好的几块也抠了下来,丢在了地上。我想去帮他,他又大喊着“不要”,我便静静地站在他身边,看着他发脾气。

            每个人都有情绪,释放情绪的方式也不一样,大哭、发脾气是孩子释放情绪最重要的方式,而我们却无法忍受孩子的哭闹,孩子一哭,我们的头上就像盘旋着无数的蜜蜂,嗡嗡作响,会本能地制止孩子哭闹,“别哭了,烦死了!”

            殊不知,大脑中的前额叶是负责控制人情绪的组织,而前额叶要到青少年后期才发育完成,具备情绪控制能力。所以,对一个几岁的孩子来说,哭就是他们表达情绪的主要方式了。

            我们要尊重孩子的情绪,只要他发泄情绪的方式不会给别人、给自己造成伤害,我们就不要过多地去干涉他,其次,我们带着同理心去倾听孩子的想法,注意我们不是用耳朵去听他们说了什么,而是要善于捕捉孩子说话的关键内容。

            一天,我在工作,二宝拿着一本书跑过来,问我:“这是兔子吗?”我看了一眼回答说是的,不一会他又跑了过来,问我:“这是猴子吗?”我嗯了一声,没过五分钟,他又值得一张图片问我:“这是胡萝卜吗?”我很不厌烦了,“你不知道吗?干嘛原创男孩老实地跪着,女孩纵情地吃着,孩子你没学会自爱没有人能爱你还来问我呢?”

            二宝没回答我的问题,继续说道:“妈妈,你工作累了吗?”听到这里,我终于明白孩子到底要说什么了,他是想让我陪他玩,所有他做的这一切都是为了引起我的注意,告诉我他很需要陪伴。

            如果我们不认真地去体会孩子说的话,就很难做到理解孩子的情绪,去尊重孩子的情绪,说不定我们还会训斥孩子不懂事。

            3.适度自尊就好

            孩子有自尊心是好事,但并不是自尊心越强越好,自尊心过强,会让孩子过度在意别人的评价和看法,受不了批评,过于敏感,作茧自缚。比如,小丽上学迟到了,被老师批评了两句,小丽感觉无地自容,一个月都没有抬起头来,上课都不敢看黑板。这就是自尊心过强的表现。

            什么是适度自尊呢?小红这次考试没有考好,没有同桌考得多,看到同桌趾高气扬的样子,她暗暗发誓一定要努力,超过同桌。

            平时我们要多和孩子聊天沟通,了解孩子的心理状态,当孩子自尊心过强时,要正确地去疏导,“原创男孩老实地跪着,女孩纵情地吃着,孩子你没学会自爱没有人能爱你你迟到了,老师批评你,是为了你好,我们每个人都会犯错误,只要下次改正就好了,没必要耿耿于怀这次的错误,犯错误说明我们自身存在着不足,这也是督促自己进步,不是坏事情哦。”

            总之,一个自尊的孩子会看重他人的评价,同时也不会人云亦云,能够保持自己的想法,有辨别能力,清楚自己的原则与底线,懂得尊重自己的想法,会好好地爱自己,也具备爱别人的能力,并获得他人的爱。

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